Encadrement des stagiaires
Membres du comité d’encadrement des stagiaires
La personne enseignante associée
Le rôle de l’enseignant associé dans la formation professionnelle à l’enseignement est fondamental puisqu’il est responsable de l’accompagnement du stagiaire dans la poursuite de ses objectifs de formation pratique.
Il a la mission de guider un stagiaire dans son apprentissage professionnel et de participer à son évaluation selon les modalités définies par l’université.
Plus précisément, l’enseignant associé :
a) accueille le stagiaire dans sa classe
b) agit à titre de conseiller et l’assure d’un soutien pédagogique adéquat en s’inscrivant avec le stagiaire dans une démarche d’analyse réflexive, en participant à son évaluation et en l’accompagnant dans sa découverte des diverses facettes du milieu scolaire et professionnel
c) s’assure que le stagiaire dispose du matériel pédagogique nécessaire ainsi que des accès informatiques. Les accès informatiques généraux sont habituellement créés automatiquement par le STI lors d’un jumelage. Si un enseignant s’aperçoit que le stagiaire n’a pas les accès nécessaires, il est de sa responsabilité de créer un billet dans l’outil de billetterie du STI
Encadrement des stages
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Guide : Encadrement des stages août 2026 |
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Feuillet synthèse du « Guide d’encadrement des stages ». Version 2026-2027 en production |
| Procédure pour faire une demande de stagiaires : | ||
| Au début du mois de mai, les établissements reçoivent un courriel à transmettre à tout le personnel enseignant de leur unité administrative. Les personnes souhaitant accueillir un stagiaire seront invitées à soumettre une demande par l’entremise de Relève – Enseignant (voir l’annexe 1). Prendre note que ce site est accessible uniquement à partir des établissements du CSSDGS. |
Formation pour les enseignants associés
L’UQAM et l’Université de Montréal offrent des sessions de formation pour les personnes intéressées qui accueillent ou qui souhaiteraient accueillir une personne stagiaire. Les formulaires sont disponibles auprès de votre direction ou, ici, en cliquant sur l’un des documents suivants :



